Digitale Aufkl\u00e4rung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten digitalen Unf\u00e4\u00adhigkeit. Digitale Unf\u00e4higkeit ist das Unverm\u00f6gen, sich der digitalen Werkzeuge ohne Leitung eines anderen zu bedienen. Selbstverschuldet ist diese Unf\u00e4higkeit, wenn die Ursache derselben nicht am Mangel der digitalen Werkzeuge, sondern der Entschlie\u00dfung und des Mutes liegt, sich ihrer ohne Leitung eines anderen zu bedienen. Habe Mut, dich der digitalen Werkzeuge zu bedienen! ist also der Wahlspruch der digitalen Aufkl\u00e4rung.
Faulheit und Feigheit sind die Ursachen, warum ein so gro\u00dfer Teil der Menschen, nachdem sie die Natur l\u00e4ngst von fremder Leitung losgesprochen, dennoch gerne zeitlebens digital unf\u00e4hig blei\u00adben; und warum es anderen so leicht wird, sich zu deren Vorm\u00fcndern aufzuwerfen. Es ist so be\u00adquem, unf\u00e4hig zu sein. Habe ich einen Systembetreuer, der f\u00fcr mich f\u00e4hig ist, einen Informatiker, der f\u00fcr mich Programmcodes ersinnt, einen Informatiker, der f\u00fcr mich die Daten verarbeitet, so brauche ich mich ja nicht selbst zu bem\u00fchen. Ich habe nicht n\u00f6tig es selber zu tun; andere werden das verdrie\u00dfliche Gesch\u00e4ft schon f\u00fcr mich \u00fcbernehmen. Denn keiner, der sich zu ihren Vorm\u00fcndern verm\u00f6ge seiner Expertise aufzuschwingen verm\u00f6chte, wird jemals seine Hilfe verweigern, ist dies doch die vornehmste Art der Computerexperten, mit anderen Menschen \u00fcberhaupt in Kontakt zu treten. Die Angst des gr\u00f6\u00dften Teils der Menschen ihrerseits ist ausnahmslos eine eingebildete und vorgesch\u00fctzte. Keiner, der sich zu ihren Vorm\u00fcndern verm\u00f6ge seiner Kunst aufzuschwingen ver\u00adm\u00f6chte, wird jemals sagen, dass es gef\u00e4hrlich sei. Denn Datenverlust und allerlei Ungemach wird sich vermeiden lassen, wenn man nur die Taste F1 kennt und gescheite Kombinationen wie: Strg + S und Strg+Z; allein ein eingebildetes oder aus Unkenntnis kolportiertes Beispiel von der Art macht doch sch\u00fcchtern und schreckt gemeiniglich von allen ferneren Versuchen ab.
Es ist also f\u00fcr jeden einzelnen Menschen schwer, sich aus der ihm beinahe zur Natur gewordenen Unf\u00e4higkeit herauszuarbeiten. Er hat sie sogar liebgewonnen und ist vorderhand wirklich nicht im Stande, sich seiner eigenen Tastatur noch seiner Maus zu bedienen, alldieweil seine Bewe\u00adgungs\u00adkr\u00e4fte zu grobschl\u00e4chtig sind und seine Unkenntnis der einfachsten Ma\u00dfgaben, nach de\u00adnen die digitalen Werkzeug zu bedienen sind, als die Fu\u00dfschellen einer immerw\u00e4hrenden Unf\u00e4hig\u00adkeit sich erweist.
Dass solcherlei Menschen durch Bildung und Schulung sollten digital f\u00e4hig werden, ist nun nicht zu erhoffen. Denn man lernt nichts Gutes, au\u00dfer man tut es. Und hier liegt der zuv\u00f6rderst zu benen\u00adnende Wert digitaler Werkzeuge.
Lernen durch Probehandeln mit Symbolen und Imaginationen ist in der Tat verdrie\u00dflich und meistenteils unanschaulich, so dass es zu einem Erfolg oftmals nicht kommen mag. Lernen durch Probehandeln mit Werkstoffen und Werkzeugen, als da Holz und Hammer und S\u00e4ge und Nagel zu nennen sich anb\u00f6ten, ist zwar anschaulich, f\u00fchrt aber zu blutigen Daumen und krummen N\u00e4\u00adgeln und wird auf die Dauer den Schatzmeister besorgt dreinschauen lassen. Es haben die meisten Menschen eine solche Meinung vom Lernen, die indes nichts weniger als zutreffend ist. Sie haben diese Meinung vom Lernen aus der Schule, aus dem Orte, wo sie wahrscheinlich am wenigsten von allen Orten gelernt haben, an denen sie sich je aufgehalten. Allenthalben sonst haben sie gehan\u00addelt und daraus gelernt.
Lernen durch Probehandeln mit digitalen Werkzeugen ist anschaulich und f\u00fchrt zu keinerlei Be\u00adschwernis in der wahren Welt. Einzige Bedingung ist ein Mindestma\u00df an Eifer und Wissbegierde, eine durchdachte Aufbewahrung der Wissensinhalte sowie die intime Kenntnis der Tastaturkombi\u00adnation Strg+Z, die jeden gescheiterten Versuch ungeschehen machen kann.
Man kann es lernen, denn man kann es tun; billig, so oft wie n\u00f6tig, ohne Schmerzen, ohne M\u00fch\u00adsal und Pein. Das Wissen, wie es geht, ist nimmer weiter weg als ein paar Klicks mit der Maus. Die heilige Schrift erkl\u00e4rt sich selber, wie unsere Pfarrer und Theologicae nicht m\u00fcde werden zu verk\u00fcnden: Was du im Deuteronomium nicht verstehst, wirst du im Propheten Jesaja gedeutet fin\u00adden; und umgekehrt. Ein Gleiches gilt f\u00fcr die digitale Welt: Was du beim Formelschreiben in der Tabellenberechnung nicht verstehst, wird in einem Film mit bewegten Bildern im Internet dankenswert anschaulich erkl\u00e4rt, und wenn du diesen Film mit deiner Meinung aufwerten m\u00f6chtest, wirst du es mit Fertigkeiten tun k\u00f6nnen, die du bei der Textverarbeitung gelernt hast.
Wohl haben wir weiter oben Eifer und Wissbegierde genannt, die zu Lernerfolg f\u00fchren werden. Es fehlt noch eine entscheidende Ingredienz, welche wahren freien Gang erm\u00f6glicht: Der Stolz. Der Stolz darauf, die Dinge selbstbestimmt und frei zu tun, die zu erlernen mir m\u00f6glich ist, und die Freude dar\u00fcber: Die werden wohl eines der gr\u00f6\u00dfen Ziele aller wohl geratenen Menschen sein. Und zwar nicht etwa um der gr\u00f6\u00dfte Zampano im Gro\u00dfraumb\u00fcro zu sein, sondern um anderen helfen zu k\u00f6nnen, denen ein freier Gang aus welchen Gr\u00fcnden auch immer verwehrt bleibt.
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Habe Mut, dich der digitalen Werkzeuge zu bedienen! ist also der Wahlspruch der digitalen Auf\u00adkl\u00e4rung. Sei neugierig: Frage nach, es geht mit Sicherheit. Sei clever: Pr\u00fcfe, ob es nicht besser geht mit einem digitalen Werkzeug. Sei mutig: Tu\u2019s einfach, wenn es schief geht, wei\u00dft du immerhin, dass es so nicht funktioniert. Sei stolz: Du kannst es, und du kannst anderen helfen.<\/p>\n\n\n\n
Berlin in Preu\u00dfen, den 11. M\u00e4rz 2021<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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